В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор — педагог-психолог высшей…
Специальное издание для взаимодействия взрослых и детей, педагогов и родителей. Журнал «Расти здоровым, малыш!» — специальный журнал для современных родителей, у которых есть дети в возрасте от 2 до 7 лет, и педагогов дошкольных образовательных организаций, взаимодействующих во всех сферах развития дошкольника: приобщение ребенка к здоровому образу жизни, как к физическому, так и психическому, формирование…
Вашему вниманию предлагаются 24 красочные дидактические карты тематической направленности для оформления уголка природы в группах младшего дошкольного возраста и проведения организованных наблюдений с детьми за окружающим миром при освоении содержания образовательных областей: — социально-коммуникативное развитие — познавательное развитие — речевое развитие — художественно-эстетическое развитие. Предназначено: воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям. Составители: Н. Г. Демьянова,…
Среди разнообразных форм общения педагог»» детского сада с родителями преимущество сохраняют групповые родительские собрания. Опираясь на содержание Ф1 ОС ДО, сегодня нельзя счита л, «выступление перед родителями с докладом» хорошим способом разговора о воспитании ребенка. Это «слепое пятно» традиционной педагогической деятельности важно помочь обнаружить, осознать и двигаться дальше, к продуктивному общению, к диалогу. .Новый смысл…
Друзья! Отправляемся в увлекательное путешествие к первым знаниям! Серия «Учись и играй» — это познавательные книги-лесенки, где на каждой «ступеньке» тебя ждут интересная информация и весёлые игры. Вместе с любимыми героями Disney ты сможешь: узнать формы, научиться их различать, выполнять задания. Disney. Вырубка. Проф-Пресс, 2017 год
В комплекте, включающем 24 технологические карты и 16 тематических иллюстраций, а также методические рекомендации по организации образовательной работы по направлению «Речевое развитие» (разделы развитие связной речи и ознакомление с художественной литературой), раскрывается система работы по ознакомлению детей 3-4 лет с живым словом на декабрь-февраль учебного года. В представленном карточном планировании описана педагогическая деятельность по совершенствованию…
Предложен комплект из 12 карт с описанием игр на каждый день, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить социальный опыт и познавательный интерес детей 6-7 лет в соответствии с требованиями ФГОС ДО. .Картотека включает разнообразные игры: дидактические, сюжетно-ролевые, строительно-конструктивные, подвижные, игры с природным материалом. .Предложенный набор табличных форм планирования облегчит педагогам процесс заполнения документации…
Представлен набор из 16 дидактических карт, позволяющий педагогу обучить детей 6-7 лет приемам изобразительной деятельности в рисовании, лепке, аппликации. В методических рекомендациях предложены примерные конспекты игр-занятий художественно-эстетического направления на учебный год, которые помогут воспитателям реализовать требования ФГОС к Примерной общеобразовательной программе дошкольного образования, планировать освоение содержания Программы в соответствии с образовательными областями «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное…
Блок «Хищники» содержит лист с яркими наклейками с изображениями хищных животных, обитающих на суше, в воде, в воздухе — волка, лисы, тигра, льва, ласки, ежа, хамелеона, акулы, щуки, крокодила, красноглазой квакши, питона, филина, цапли. Каждая наклейка представляет собой фотоизображение животного в дикой природе. В процессе работы с набором у ребенка совершенствуются тонкие движения, развивается логика…
Блок «Обитатели снегов» содержит лист с яркими наклейками животных, обитающих в суровых условиях севера, тундры на суше, в воде, в воздухе, — моржа, тюленя, морского котика, белого медведя, песца, оленя, полярной совы, тупика, касатки, яка, горного козла, рыбы-меча, кайры, лемминга. Каждая наклейка представляет собой фотоизображение животного в дикой природе. В процессе работы с набором у…
Блок «Всеядные» содержит лист с яркими наклейками всеядных животных — бурого медведя, улитки, журавля, енота, ежа, муравья, черепахи, обезьяны, барсука, белки, кузнечика, лемура, скунса, сойки. Каждая наклейка представляет собой фотоизображение животного в дикой природе. Работа с комплектом поможет сформировать у детей грамотное представление об образе жизни, способах питания животных. В процессе работы с набором у…
По мнению психологов и педагогов, приоритетным направлением в подготовке к школе является развитие мышления детей. Выполняя комплекс заданий и упражнений, предлагаемых в пособии, ребёнок 4-5 лет научится сравнивать, классифицировать предметы и явления, устанавливать простые закономерности, работать по аналогии, находить противоположности, строить логические цепочки, что, безусловно, будет способствовать развитию внимания, речи, памяти, познавательной активности малыша, расширению…
В пособии представлен материал по организации и проведению физкультурных занятий в музыкальном ритме сказок с дошкольниками 3-7 лет, содержание которых направлено на физическое, социально-личностное, художественно-эстетическое развитие, формирование эмоциональной отзывчивости, чувства ритма, выразительности движений. Занятия разработаны по принципу интеграции различных видов детской деятельности в образовательных областях «Физическая культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество» в соответствии с…
Комплект рабочих листов разработан на основе образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Безопасность», «Здоровье», «Художественное творчество» в соответствии с ФГТ и содержит познавательные материалы экологической направленности, которые помогут в увлекательной и занимательной форме расширить представления детей 5-7 лет о природе в рамках всех современных отечественных программ обучения и воспитания дошкольников. Доступные детскому восприятию иллюстрации и задания станут…
Комплект рабочих листов содержит познавательные материалы экологической направленности, которые помогут в увлекательной и занимательной форме расширить представления детей 3-4 лет о природе в рамках всех современных отечественных программ обучения и воспитания дошкольников, отвечающих требованиям ФГОС дошкольного образования. Доступные детскому восприятию иллюстрации и задания станут для дошкольников наглядным и образным источником знаний об окружающем мире: о…
В пособии предлагается система индивидуальных логопедических занятий, основанных на играх различной направленности (развитие артикуляционной моторики, фонематического слуха, автоматизация и дифференциация звуков), объединенных сюжетами по мотивам известных сказок. Конспекты составлены на основе комплексного подхода и взаимосвязи всех образовательных областей («Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»), что соответствует .требованиям ФГОС ДО к построению…
В пособии предлагаются календарно-тематическое планирование и модели занятий, разработанные на основе интеграции содержания образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»; направленные на формирование художественно-речевых навыков, развитие познавательного интереса к истории и литературному наследию народа, воспитание любви к родному языку и родине у детей старшей и подготовительной групп в соответствии с…
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет главную задачу для педагогов и специалистов ДОО — это организация образования родителей дошкольников. .Предложенные встречи участников родительского клуба в «Семейной гостиной» — особая форма взаимодействия между участниками, воспитывающими взрослыми, предполагающая обмен опытом, знаниями по проблемам развития и воспитания детей, способствующая углублению понимания и изменению их некоторых жизненных представлений….
Достижение ребенком целевых ориентиров образования, сформулированных в ФГОС ДО, зависит от организации различных видов образовательной деятельности, обеспечения руководства ею со стороны воспитывающего взрослого. В пособии предложены конспекты занятий для детей 2-4 лет, в основе которых обучающие и развивающие игры, дидактические упражнения с включением практических и игровых приемов на активное использование современных способов познания и развития…
Организованная образовательная деятельность, включающая игры, чтение и обсуждение программных произведений, наблюдения, работу по обогащению чувственного опыта ребенка и формированию умения действовать с игрушками и предметами, исследования, продуктивное и художественное творчество, музыкально-ритмические движения и физические упражнения, отражает интеграцию всех образовательных областей, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности и позволяет педагогам развивать предусмотренные программой интегративные качества…
В пособии представлены комплексные игровые занятия в средней группе, ориентированные на работу по основной образовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и позволяющие педагогам направить образовательный процесс на реализацию целевых ориентиров ее освоения в соответствии с ФГОС ДО. Разнообразие игр, упражнений, заданий, физкультминуток, включенных в организованную…
В пособии представлены комплексные игровые занятия в подготовительной группе, ориентированные для работы по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012) и позволяющие педагогам направить педагогический процесс на реализацию целевых ориентиров ее освоения в соответствии с ФГТ и ФГОС ДО. Разнообразие игр,…
Познание предметного мира начинается для малышей 2-3 лет со знакомства с предметами ближайшего окружения: игрушками, мебелью, одеждой, обувью, посудой, транспортом. В пособии представлены комплексные игровые занятия, ориентированные на работу по основной образовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и позволяющие направить педагогический процесс на реализацию требований…
Познание предметного мира начинается для малышей 3-4 лет со знакомства с предметами ближайшего окружения: игрушки, мебель, одежда, обувь, посуда, транспорт. Комплексные занятия по основной образовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез), представленные в пособии, позволят педагогам направить образовательный процесс на реализацию целевых ориентиров ее…
Начальное моделирование и конструирование развивают творческие способности, образное и техническое мышление, способствуют познанию окружающего мира дошкольниками. Представленная программа «Техноград» и практические занятия с детьми 5-6 лет разработаны в соответствии с требованиями ФГОС, реализуют интегративный подход к освоению дошкольниками образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие» и раскрывают организацию и содержание таких видов детской деятельности,…
Представлен полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области «Речевое развитие». Включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 3 сводные диагностические таблицы, 32 дидактические цветные карты), позволяющей комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года. .Методические рекомендации раскрывают модель…
Представлен полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области «Познавательное развитие» включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 3 сводные диагностические таблицы, 40 дидактических цветных карт), позволяющей комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года. .Методические рекомендации раскрывают модель…
Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 4-5 лет образовательной области «Познавательное развитие» включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 3 сводные диагностические карты, 40 дидактических цветных карт), позволяющей комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. .Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности…
Представлен полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области «Познавательное развитие» включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 3 сводные диагностические карты, 48 дидактических цветных карт), позволяющей комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года. .Методические рекомендации раскрывают модель…
Создание картин из вязальных ниток — прекрасная возможность привлечь ребенка к полезному и интересному занятию. .Каждая картина представляет собой сюжетную композицию, при работе с которой у ребенка совершенствуются тонкие движения, развиваются творческое воображение, внимание, память, познавательные и коммуникативные умения, необходимые детям для достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. В пособии размещены стихотворения, которые…
Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 24 дидактические цветные карты), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. .Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности…
В пособии представлена программа по изучению готовности к обучению у детей 5-7 лет, которая включает пакет диагностических методик, позволяющих исследовать информационный, личностно-мотивационный, психофизиологический показатели уровня предшкольной подготовки старших дошкольников в соответствии с ФГТ. Диагностический инструментарий, стимульный материал и бланки фиксации результатов диагностики придают этой процедуре системный характер и оперативность в обработке данных. Разработанный диагностический модуль…
