-
1563,00 ₽
В основе учебника — основные содержательные принципы и темы, отражённые в рабочей программе «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1-4 классы». В образной, доступной форме учебник расскажет, как и чем работает художник, научит владеть образно-выразительным языком искусства, работать красками, тушью, мелками и другими материалами; познакомит с разными видами художественно-творческой…
-
1057,00 ₽
Содержание учебника соответствует требованиям программы для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И.М. Бгажноковой. Учебно-методический материал учебника помогает развивать у детей эстетическое восприятие и формировать образы предметов и явлений окружающей действительности в процессе их познания, развивать у первоклассников интерес к изобразительному искусству, обучать способам изображения в рисовании, лепке, работе над аппликацией,…
-
1931,00 ₽
Учебник предназначен для детей с нарушением зрения. . .Данное издание воспроизводит текст учебника для 2 класса Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой «Изобразительное искусство» (4-е изд. — М.: Просвещение, 2015) с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту. . Перспектива Просвещение, 2016 год
-
2575,00 ₽
Учебник предназначен для детей с нарушением зрения. . .Данное издание воспроизводит текст учебника для 2 класса Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой «Изобразительное искусство» (4-е изд. — М.: Просвещение, 2015) с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту. . Перспектива Просвещение, 2016 год
-
1287,00 ₽
Учебник знакомит с творчеством выдающихся деятелей национальной культуры России, стран Западной Европы и Востока. Содержащиеся в нём художественно-творческие упражнения и задания направлены на развитие у учащихся способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, на освоение первоначальных знаний о пластических искусствах (изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне) и их роли в жизни человека и общества, а…
