Развивающий набор «Логопедические карточки» поможет ребёнку научиться чисто выговаривать звуки, чётко и внятно произносить слова, сделает занятия весёлыми и познавательными. Для дошкольного возраста. Обучающие карточки: смотри и повторяй АСТ, 2021 год
Пособие предлагает систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и ЗПР на третьем этапе коррекционной работы. Представленный материал собран и систематезирован на основе практического опыта учителя-логопеда общеобразовательной школы. Пособие предназначено логопедам, учителям начальных классов специальных школ и массовых школ, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов. Коррекционная педагогика Владос, 2008 год
Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие поражения головного мозга. Больные, перенесшие инсульт, травму или другие поражения головного мозга, страдают речевыми нарушениями в виде афазии. У них часто нарушается или даже полностью отсутствует спонтанная речь, нарушаются все важные речевые функции: импрессивная речь (понимание речи); фразовая речь; называние…
Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травмы или другие поражения головного мозга. Эти больные страдают речевыми нарушениями в виде афазии. У них часто нарушается или даже полностью отсутствует спонтанная речь, нарушаются все важные речевые функции: импрессивная речь (понимание речи), фразовая речь, называние предметов и действий, чтение, письмо, счет. Страдает…
В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что обучение на основе сказки расширяет соцоально-психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учебе, способствует их речевому развитию. Коррекционная педагогика КАРО, 2008 год
Если ваш малыш научился говорить, но пока не слишком чётко это делает, не расстраивайтесь и не паникуйте. Произношение согласных звуков С, З, Ц, Ш, Ж, Щ, Р, Л довольно часто вызывает у детей затруднения. Однако многократное повторение того или иного звука, а также исправление неправильного произношения этого звука на занятиях и в обычной речи ребёнка…
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звука [л]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей, включают упражнения и игры: — для правильного произношения различных звуков; — для развития фонематического слуха; — для развития грамматического строя речи. Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной…
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звука [с]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей, включают упражнения и игры: .- для правильного произношения различных звуков; .- для развития фонематического слуха; .- для развития грамматического строя речи. .Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной…
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ж] и [ш]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей, включают упражнения и игры: .- для правильного произношения различных звуков; .- для развития фонематического слуха; .- для развития грамматического строя речи. .Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным…
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [з] и [ц]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей, включают упражнения и игры: — для правильного произношения различных звуков; — для развития фонематического слуха; — для развития грамматического строя речи. Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным…
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ч] и [щ]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей, включают упражнения и игры: — для правильного произношения различных звуков; — для развития фонематического слуха; — для развития грамматического строя речи. Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным…
В процессе овладения письменной речью, дети нередко совершают типичные ошибки: путают слова похожие по звучанию, пишут буквы в зеркальном отображении. Занятия с логопедическими прописями помогут будущему ученику избежать этих и многих других трудностей и максимально подготовят его к обучению грамоте. Выполняя задания, ваш малыш закрепит знание алфавита, научится писать слоги, слова и простые предложения, разовьет…
Линия УМК «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо» Тетрадь-помощница «Развитие речи. Письмо» предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении. Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 3 вида заданий. Задания направлены на…
Представлены 12 развивающих карточек с чистоговорками, красочными картинками и черно-белыми рисунками для штриховки и разукрашивания. Проговаривая чистоговорки, ребёнок учится правильно и чисто произносить трудные звуки и слова, запоминать их с опорой на яркий, привлекательный рисунок. Работа над четким произношением звуков по карточкам с чистоговорками поможет превратить сложную для ребенка деятельность по автоматизации звуков в увлекательную…
Пособие разработано с учетом современных подходов к развитию дошкольного образования, требований ФГОС ДО, достижений в логопедической науке и практике, а также с учетом многолетнего опыта деятельности автора в качестве председателя региональной экспертной комиссии по оценке соответствия представляемых портфолио учителей-логопедов заявленной квалификационной категории. Описаны структура портфолио, этапы его составления, общие требования к его содержанию, включены конкретные…
В пособии представлена рабочая программа деятельности учителя-логопеда, определяющая возможные пути его включения в работу ДОУ по реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, помогающая проектировать и осуществлять все направления коррекционной и профилактической работы в отношении детской речи в контексте приоритетов развития дошкольного образования. Предложены образцы для заполнения (план работы, карты индивидуальных и групповых…
Работу современной дошкольной организации невозможно представить без организации дополнительной коррекционно-развивающей деятельности, требующей использования инноваций и опыта педагогов-новаторов. В пособии ряд технологий (коммуникативная, проектная, творческая, игровая, диагностики) раскрывается в системе образовательно-развивающей работы через педагогику сотрудничества, которая направлена на деятельность с детьми 5-7 лет с фонетико-фонематическим нарушением речи по освоению содержания взаимодополняющих образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное…
В пособии представлены логопедические занятия с детьми 2-3 лет, имеющими задержку речевого развития. В занимательной форме малыши получат возможность ознакомиться с окружающим миром с учетом положений ФГОС ДО по всем лексическим темам содержания программы: «Моя семья», «Зоопарк», «Вкусные овощи», «Игрушки», «Мебель», «Дом», «Встречаем Новый год», «Дикие животные», «Цветы», «Лесные и городские птицы» и др. Интересная…
Рабочая тетрадь предназначена для детей 6 лет, готовящихся к поступлению в школу. Основная задача представленных заданий, упражнений и игр — сопровождение дошкольника в освоении содержания образовательной области «Речевое развитие» на основе положений ФГОС ДО: формирование у ребенка интереса к звучащему слову, звуковой культуры речи, навыка звукового анализа; совершенствование фонематического слуха; отработка дикции. Задания рассчитаны на…
Представленные в пособии комплексные занятия отвечают требованиям ФГОС ДО к содержанию коррекционно-развивающей работы с дошкольниками 4-6 лет по формированию речи, предупреждению и исправлению различных её нарушений. Деятельность дошкольников, сопровождаемая педагогом, основана на интеграции и взаимодополнении содержания образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Физическое развитие» и направлена на развитие познавательных, речевых, игровых умений,…
Представленные в пособии комплексные занятия составлены o соответствии с ФГТ и основаны на интеграции образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье», направлены на развитие познавательно-речевой, игровой, оздоровительной деятельности, компонентов устной речи детей, практическое овладение нормами речи. С повышением внимания к развитию личности ребенка связывается возможность качественного улучшения его речи. Сказка как сокровищница народной мысли…
В пособии предлагается опыт проведения логопедических занятий в средней группе. Занимательные игры, упражнения, авторские сказки о Веселом Язычке помогут логопедам и воспитателям в интересной форме скорректировать и развить речь у детей 4-5 лет. Подробно описаны направления, цели и задачи, виды детской деятельности, материалы и оборудование, планируемые результаты, содержание организованной образовательной деятельности детей в соответствии с…
Использование в воспитательно-образовательной работе приемов и методов, основанных на игре, позволяет учить, развивать, формировать, корректировать, совершенствовать, воспитывать. Творческий коллектив специалистов, состоящий из учителей-логопедов и воспитателей логопедических групп, представляет конспекты игровых занятий, с помощью которых можно разнообразить воспитательно-образовательный процесс в соответствии с ФГТ к основной программе дошкольного образования, вызвать интерес к учебной деятельности у детей со…
